他们当中的不少人，为了争夺这有限的进修名额，那是挤破了头，甚至不惜动用家里的人情关系。

身在福中不知福啊。

......

如果说职业专科是面向未来的，那么之后开设的成人专科，就是为了解决当下的问题。

这才是真正的硬骨头。

学员群体很特殊：村里的中年人。

他们有的是各部门的小组长，有的是干了十几年的老技术工。

在过去，他们是村里的有生力量，经验丰富，说话有分量。

可现在，时代变了。

云溪村的发展速度太快，快到像是一列全速狂飙的列车。

新技术的应用，新管理模式的推行，让这群老把式的经验显得有些捉襟见肘。

技术跟不上还是其次，只要肯学，总能补上。

最要命的是思想。

思想一旦僵化，那就是顽疾。

矛盾，也就随之而来。

有的倚老卖老，有的消极抵抗，有的干脆摆烂。

为了不让这群中坚力量掉队，也为了消除潜在的内部隐患，成人专科应运而生。

非全日制，排课走读。

毕竟大家都有岗位，都要养家糊口，不可能像孩子一样全脱产学习。

教学方式也很硬核，主打一个沉浸式体验。

竹林大阵的教学影像功能，被彻底利用起来。

哪里不会点哪里，一遍学不会就两遍，两遍不行就十遍。

直到形成肌肉记忆为止。

但这过程，并不顺利。

......

三天后，第一次随堂小测验。

一群四五十岁的大老爷们，有些还是村里有头有脸的人物，被硬生生按在了课桌前，进行笔试。

以此检验这三天的竹林大阵学习成果。

面对着这考题，众人一阵抓瞎。

抵触情绪，弥漫在考场上。

“老子吃过的盐比出题人走过的路都多！”

“什么破玩意？老子干了几十年也没出过错，还需要学这规范管理。”

“安全教育，开玩笑？有没有电我一摸就知道。”

如此状态，成绩如何可想而知。

思想跟不上，学不进去，这是人之常情。

但村里不能容忍这种常情拖后腿。